Çocuklarda düşünme becerileri nasıl gelişir?
Düşünme becerileri tek bir yetenek değildir; dikkat, algı, akıl yürütme, problem çözme ve değerlendirme süreçlerinin birlikte çalışmasıdır.
Rehberi oku →Düşünmeyi öğreten eğitim
Çocuklara ne düşüneceklerini değil, nasıl düşüneceklerini öğretiriz.
Düşünme becerileri, matematik, STEM ve akıl oyunlarıyla 4 yaştan ortaokula uzanan gelişim programları.
Yaşa, sınıfa ve geliştirmek istediğiniz beceriye göre keşfedin.
4–12 yaş
6 öğrenme programı
Ekransız keşif
01Merak etDoğru soruyu bul
02KeşfetFarklı yollar dene
03Beceriye dönüştürDüşünme yolunu açıkla
Beceri odaklıÜrün değil, öğrenme yolu seçin
Yaşa uygunGelişim düzeyine göre yapılandırma
Ekransız keşifKitap, oyun ve deney seçenekleri
Ev ve okulFarklı kullanım senaryoları
Kişiselleştirilmiş keşif
Çocuğunuz için doğru programı bulun.
Dört kısa seçimle uygun beceri sayfasına ve eğitim yoluna ulaşın.
- Yaş
- Beceri
- Yöntem
- Öneri
1 / 3
Kaç yaşında?
2 / 3
Hangi alanı geliştirmek istiyorsunuz?
3 / 3
Nasıl çalışmayı tercih ediyor?
✓
Önerilen öğrenme yolu
yaş için
Bu öneri yaş düzeyi, geliştirilmek istenen alan ve tercih edilen çalışma biçimi birlikte değerlendirilerek oluşturuldu.
Öğrenme Yolunu GörBeceriye göre keşfet
Her güçlü düşünme yolu bir beceriyle başlar.
Çocuğunuzun ihtiyacını tanıyın; yaşına uygun içerik ve materyallere tek adımda ulaşın.
01
Dikkat
İlgili bilgiyi seçme, yönergeyi sürdürme ve göreve odaklanma.
Keşfet 02Mantık
İlişkileri, kuralları ve örüntüleri fark ederek tutarlı sonuçlara ulaşma.
Keşfet 03Problem Çözme
Bir durumu analiz etme, çözüm yollarını değerlendirme ve uygun stratejiyi uygulama.
Keşfet 04Hafıza
Bilgiyi kodlama, hatırlama ve yeni öğrenmelerle ilişkilendirme.
Keşfet 05Görsel Algı
Şekil, konum, benzerlik ve farklılıkları anlamlandırma.
Keşfet 06Matematiksel Düşünme
Sayılar ve ilişkiler üzerinden akıl yürütme, model kurma ve açıklama.
Keşfet 07Yaratıcı Düşünme
Birden fazla olasılık üretme ve farklı bakış açıları geliştirme.
Keşfet 08Eleştirel Düşünme
Bilgiyi sorgulama, kanıtı değerlendirme ve gerekçeli karar verme.
KeşfetYaşa göre keşfet
Gelişim dönemine uygun bir başlangıç yapın.
Her yaş sayfası yalnız ürünleri değil, o dönemde gelişen becerileri ve uygulanabilir etkinlikleri açıklar.
Öğrenme programlarımız
Birbirinden kopuk ürünler değil, bütüncül programlar.
Program
Düşünme Becerileri
Dikkatten yaratıcı düşünmeye uzanan bütüncül gelişim programı.
Programı incele →ProgramMatematiksel Düşünme
İşlemden önce anlamayı, model kurmayı ve problem çözmeyi güçlendiren yaklaşım.
Programı incele →ProgramSTEM ve Bilim
Merakı gözleme, deneye ve tasarım odaklı problem çözmeye dönüştüren içerikler.
Programı incele →ProgramBİLSEM
Süreci anlamaya ve beceri odaklı çalışmaya yardımcı olan rehber ve materyaller.
Programı incele →ProgramAkıl ve Zeka Oyunları
Strateji, uzamsal düşünme ve planlamayı oyun yoluyla destekleyen seçenekler.
Programı incele →Programİngilizce
Dili ezberden çıkarıp anlama ve düşünme süreçleriyle buluşturan materyaller.
Programı incele →Yaklaşımımız
Cevaba değil, düşünme sürecine bakarız.
Çocuk önce fark eder, sonra ilişki kurar, olasılıkları dener ve çözüm yolunu açıklar. İçerik mimarimiz bu döngüyü görünür kılar.
Metodolojimizi Tanıyın- 01AlgılaBilgiyi ve örüntüyü fark et
- 02İlişkilendirÖnceki bilgiyle bağ kur
- 03DeneFarklı çözüm yollarını sınar
- 04AçıklaDüşünme yolunu görünür kıl
Düşünme Akademisi
Ebeveynler ve eğitimciler için güvenilir rehberler.
Singapur Matematiği nedir?
Singapur Matematiği, kavramları somuttan görsele ve ardından soyuta taşıyan; modelleme ve problem çözmeye ağırlık veren bir yaklaşımdır.
Rehberi oku →Evde uygulanabilecek ekransız düşünme etkinlikleri
Kısa, anlaşılır ve çocuğun çözüm yolunu anlatmasına fırsat veren etkinlikler günlük rutine kolayca eklenebilir.
Rehberi oku →Sık sorulan sorular
Karar vermeden önce bilmek istedikleriniz.
Ürün adını bilmek zorunda değilsiniz. Yaş, ihtiyaç ve kullanım biçimi üzerinden size yol gösteriyoruz.
Yaş ve sınıf düzeyini başlangıç noktası alın; ardından desteklemek istediğiniz beceriyi ve çocuğun tercih ettiği çalışma biçimini değerlendirin. Finder, bu bilgileri bir öğrenme yoluna dönüştürür.
Yalnızca yaş etiketi yeterli değildir. Yönerge uzunluğu, gereken dikkat süresi, okuma düzeyi ve materyalin kullanım biçimi birlikte değerlendirilmelidir.
Bazı programlar her iki kullanım biçimine uygundur; uygulama süresi ve yetişkin rehberliği farklılaşabilir. Ürün sayfalarında kullanım senaryosu açıkça belirtilmelidir.